{"id":725,"date":"2014-06-02T22:14:02","date_gmt":"2014-06-03T01:14:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.niip.com.br\/site\/?p=725"},"modified":"2016-07-09T13:06:21","modified_gmt":"2016-07-09T16:06:21","slug":"quando-o-autismo-e-o-comeco-e-nao-o-fim","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.niip.com.br\/?p=725","title":{"rendered":"Quando o autismo \u00e9 o come\u00e7o, e n\u00e3o o fim"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Observa\u00e7\u00e3o cuidadosa de ind\u00edcios de retraimento no beb\u00ea e encaminhamento para avalia\u00e7\u00e3o com psicanalista oferecem chances para a retomada do desenvolvimento<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0N\u00e3o tivesse em sua hist\u00f3ria as marcas do autismo na inf\u00e2ncia, o relato de Ana, uma jovem de 19 anos, n\u00e3o seria diferente da experi\u00eancia emocional de outras de sua idade. \u201cViu como eu fico? Ainda hoje me faltam as palavras quando quero falar. Quando o medo e o desejo ficam muito fortes, as coisas se complicam dentro de mim!\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Ter consci\u00eancia de sua rea\u00e7\u00e3o e de seu estado emocional \u00e9 fruto de um longo processo de desenvolvimento mental adquirido com seu tratamento psicanal\u00edtico. Crian\u00e7as com autismo n\u00e3o possuem a no\u00e7\u00e3o de sua pr\u00f3pria exist\u00eancia. Costumam apegar-se a objetos ou manterem-se fixadas em apenas um tipo de interesse. Seu olhar pode ser vazio, distante ou fixo. O maior sinal de alerta se d\u00e1 quando n\u00e3o desenvolvem a linguagem.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Os primeiros sinais de retraimento frequentemente j\u00e1 se encontram presentes no beb\u00ea. Ou na crian\u00e7a, que parecia ir bem, regride ou paralisa seu desenvolvimento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0O beb\u00ea nasce com um potencial natural de ir ao encontro de outro ser humano, para explor\u00e1-lo e conhec\u00ea-lo. Este potencial difere em cada beb\u00ea, uns s\u00e3o mais ativos, outros mais ap\u00e1ticos. Mas existem beb\u00eas que n\u00e3o conseguem ficar satisfeitos e se tranquilizar com nada do que \u00e9 oferecido. A curiosidade pelo olhar e a voz da m\u00e3e e do pai s\u00e3o substitu\u00eddas por um ref\u00fagio em si mesmo. No autismo, este potencial de relacionamento se fixa em sensa\u00e7\u00f5es corporais, objetos ou coisas em movimento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As observa\u00e7\u00f5es do desenvolvimento emocional do beb\u00ea no primeiro ano de vida s\u00e3o muito importantes. Perceber altera\u00e7\u00f5es no comportamento neste per\u00edodo pode ser muito dif\u00edcil. Os pais, envolvidos com as expectativas naturais que acompanham o nascimento de um filho, podem n\u00e3o conseguir notar. Alguns percebem as dificuldades de seus beb\u00eas, mas s\u00e3o desencorajados por ser uma constata\u00e7\u00e3o assustadora. A desinforma\u00e7\u00e3o da import\u00e2ncia desta etapa crucial do desenvolvimento emocional entre os profissionais que lidam diretamente com beb\u00eas ainda \u00e9 muito grande. Assim, o \u201ccada crian\u00e7a tem seu tempo\u201d se banaliza e o que pode ser tratado o quanto antes, se perde.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0No entanto, uma observa\u00e7\u00e3o cuidadosa de ind\u00edcios de retraimento no beb\u00ea e o encaminhamento para a avalia\u00e7\u00e3o com um psicanalista oferecem chances para a retomada do desenvolvimento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Durante o tratamento psicanal\u00edtico, o comportamento da crian\u00e7a como a ponta do iceberg ser\u00e1 naturalmente modificado. \u00c9 na base do iceberg que trabalhamos. \u00c9 no encontro emocional entre duas pessoas que se forma a base da integra\u00e7\u00e3o das fun\u00e7\u00f5es cognitivas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0A t\u00e9cnica psicanal\u00edtica se d\u00e1 com encontros frequentes com o analista. \u00c9 atrav\u00e9s deste novo v\u00ednculo que as dificuldades do contato s\u00e3o tratadas e restabelecidas. Neste percurso, alguns sinais que podem parecer uma piora fazem parte de uma retomada do desenvolvimento e ganho de consci\u00eancia. A metodologia do trabalho psicanal\u00edtico tem como foco a expans\u00e3o mental.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Ainda que o diagn\u00f3stico identifique estas crian\u00e7as, cada uma delas possui um mundo interno com diferentes possibilidades de evolu\u00e7\u00e3o. No tratamento psicanal\u00edtico, as semelhan\u00e7as ganham diferen\u00e7as.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Ana, que ao in\u00edcio n\u00e3o falava, n\u00e3o olhava, recolhendo-se ao balan\u00e7o do pr\u00f3prio corpo, hoje pode frequentar a faculdade, enxergando o que sente quando est\u00e1 junto de seus colegas. Nos seus 19 anos, o autismo foi apenas o come\u00e7o. Ainda \u00e9 muito jovem e, como ela mesma reconhece, cheia de desejos e medos como qualquer um de n\u00f3s.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Marisa Helena Leite Monteiro \u00e9 diretora cient\u00edfica da Sociedade Psicanal\u00edtica do Rio de Janeiro<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Leia mais sobre esse assunto em http:\/\/oglobo.globo.com\/opiniao\/quando-autismo-o-comeco-nao-fim-12671726#ixzz33XATAczB<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"slide-text-bg2\"><span>\u00a0Observa\u00e7\u00e3o cuidadosa de ind\u00edcios de retraimento no beb\u00ea e encaminhamento para avalia\u00e7\u00e3o com psicanalista oferecem chances para a retomada do desenv<\/span><\/div>\n<div class=\"slide-btn-area-sm\"><a href=\"https:\/\/www.niip.com.br\/?p=725\" class=\"slide-btn-sm\">Ler mais<\/a><\/div>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[74],"tags":[],"class_list":["post-725","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-autismo"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.niip.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/725","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.niip.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.niip.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.niip.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.niip.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=725"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.niip.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/725\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":726,"href":"https:\/\/www.niip.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/725\/revisions\/726"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.niip.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=725"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.niip.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=725"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.niip.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=725"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}